妈妈，这个世说又讲干货了！3月20日第三十一期世说：大学英语三、六级听力指导与训练，在教学A楼（三级听力）和新语咖啡吧（六级听力同时开讲，就不同英语学习阶段的同学开设了两个内容。本次世说的老师，郭敏娟，严爽老师，均是外国语／中德学院的资深教师，带来了英语学习的技巧，拿出笔记本。全！是！干！货！
   郭敏娟老师在三级听力的讲解中，将听力分为很多类型
                                            弦外之音—“言外之意”题型
                                            妙语连珠—观点态度题型
                                            虚虚实实—虚拟语气题型
                                            咬文嚼字—理解归纳题型
                                            多姿多彩—生活场景题型
                                            怪声怪气—语气态度题型
   同时结合题型给大家一一解答，并在之后和同学详细交流，关心自己的题目同学们是否可以听懂，难易程度的深浅等等。
   由于全校报名三级的人不是很多，来报名辅导的人就比较少，所以郭敏娟老师有针对性地对这些同学进行了一对一的辅导。
   当英语登堂入室，三级和六级的距离不过咫尺，严爽老师带大家继续勇闯六级难关，在六级的听力中讲座题是一个难点，英语六级的讲座部分往往篇幅较长、题材多样、内容丰富，面对如此陌生的语料，我们应该从开头，结尾，过渡中找寻答案。
   旧话说得好啊，万变不离其宗，下面我们就总结一下听力的一些关键点：
   听力的高低完全取决于是否具备了以下4个方面的基础：
   一. 坚实的语言基础
   二. 一定的文化背景知识
   三. 基本的听力技能
   四. 正确有效的听音习惯
   1． 全神贯注，积极思考。
   2． 边听边记下要点。
   3． 加强短期记忆能力。
   4． 养成预期的习惯。
   5． 正确处理精听与泛听的关系。
   动脑、动耳、动嘴、动眼、动手
   长对话答题技巧
   1、浏览选项，注意选项中重复出现的词或相关内容，可以由此推测对话的主题等。
   2、注意长对话的开头与结尾：如果开头是套话，则可以把主要精力放在后面的谈话内容；如果开头不是套话，则通常由此可以确定对话的中及发生的场景。
   3、注意对话中一问一答的回答部分，大多是答题依据。
   4、结合选项做笔记。
   讲座的答题技巧
   1. 若讲座中出现Moderator对主讲人的背景等相关情况进行了介绍，其说话内容中通常设置考题。
   2. 注意主讲人表达态度观点的句子，易以此为依据设置态度观点题。
   3. 注意讲座的开头及结尾，易设置态度观点题。
   4. 留意讲座中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容，易设置细节题或推断题。
   5. 讲座开始前，快速浏览选项，预测讲座主题.
   6. 听讲座的过程中，结合选项做笔记。
   好啦，到这里就结束啦，再次感谢大家参与我们的世说，下期世说，你我不见不散

编辑：郭泽乾