各学院、相关单位及全体师生：
为深入贯彻国家教育数字化战略部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“促进人工智能助力教育变革”的明确要求，根据《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）》关于推动人工智能与教育教学深度融合的部署，学校紧扣教育数字化新赛道，抢抓人工智能带来的新机遇，已初步建成“浙科智学”数字化教学综合平台。该平台紧密围绕“如何上好一堂课”和“AI赋能教育教学”两大核心命题，采用“一平台、二终端、跨层级”的设计架构，实现了“教、学、管、评”功能与“课前、课中、课后”教学全过程数字化覆盖。
平台即日起上线试运行，现将有关事项通知如下：
一、平台简介
“浙科智学”数字化教学综合平台由“浙科智学”智慧课堂直录播子系统、“浙科智学”智慧课程平台、“浙科智学”多维数据驾驶舱等多个子系统组成。
（“浙科智学”平台登录首页）
1.“浙科智学”智慧课堂直录播子系统。依托小和山校区149间教室的直录播硬件设备，根据教务系统课程安排，实现课堂实时高清直播与PPT自动抓取。该系统支持课堂教学视频语音识别、多语种字幕翻译、知识点词云生成、PPT提取并关联视频、智能笔记、课堂智能摘要等功能。学生课后可便捷地进行回看复习与移动学习，确保学习过程完整留存、学习效果持续巩固；同时，系统借助多种AI技术辅助学习，助力学生深化知识点掌握、提升学习效率。教师可查看课堂“三率”分析数据，监控学生低头等课堂行为，统计课堂活跃度与专注度；还能对授课过程开展Rt-Ch教学分析，识别授课风格，并通过AI技术对教学表达与行为进行识别分析，切实推动教师教学能力的自我提升。
（直录播子系统看课页面）
2.“浙科智学”智慧课程平台。围绕课前、课中、课后全流程教学管理展开，致力于解决传统课堂教学互动不足、数字化手段单一、教学管理分散等问题。在教师端，课前支持教师便捷激活教务系统课程或通过教学示范包建课，集成AI课件制作、AI出题批阅、AI教案生成、AI学情分析等智能备课工具；课中融合“超级黑板”课堂互动应用，依托学校教室智慧大屏硬件与学习通APP，同步实现音视频互动、线上授课、签到点名、选人抢答、主题讨论、投票评分等丰富教学互动功能；课后基于DeepSeek-R1-671b满血版等大模型打造“课小星”AI课程助教，其形象支持教师自定义，还可根据教师意愿定制高仿真数字人，能实现24小时学生答疑、学习提醒与陪伴、学习资源推荐等服务，探索人机协同教学新模式。在学生端，平台提供AI学习资料翻译、AI文献阅读理解、AI视频转文字、课程知识图谱等智能化学习辅助工具。
（智慧课程平台课程管理页面）
（教室智慧大屏“超级黑板”界面）
3.“浙科智学”多维数据驾驶舱。提供教学大数据分析与监控系统，从不同用户视角对教学全流程各环节数据展开跟踪分析。系统支持按专业需求开展数据分析，呈现全校学生画像及个人画像，并通过雷达图直观展示学生学习能力；同时具备AI学生成绩综合评价、挂科及签到旷课等异常行为预警功能，为管理者制定精准化、科学化的教学管理决策提供有力支持。此外，还支持教师查看个人教学画像、学生查看个人学习画像。
（多维数据驾驶舱教学大数据看板）
4.“浙科智学”AI教务问答系统。旨在解决重复问题解答效率低、业务办理入口难寻、政策文件理解不清晰等问题。该系统深度融合人工智能、大数据、云计算等前沿技术，构建“教务君”AI教务问答平台。师生可通过语音或文字输入获取所需的教务信息，“教务君”依托校本教务知识库进行训练，支持Deepseek、Kimi等多个大模型切换，能够实现教学相关问题的智能问答，为师生提供随时随地、全天候不间断的服务。
（教务君AI问答系统页面）
二、访问方式
1.确保网络在学校内网环境，电脑端访问方式：
https://zkzxzust.mh.chaoxing.com/
(浏览器打开以上地址，使用统一身份认证登录，详见附件文件）
2.确保网络在学校内网环境，移动端访问方式：
（扫码下载“学习通”app，首次需注册并绑定校内账号，详见附件文件）
三、注意事项
1.即日起至4月10日系统试运行，试运行期间，平台将持续优化调整。欢迎广大师生积极试用。如在使用过程中遇到任何问题，或有任何功能改进建议，请在试运行期间及时反馈教务处。
2.请学院（相关单位）核对相关数据，并指定一名院级系统管理人员，指导本单位师生使用系统，4月3日16：30前报送教务处。
3.平台仅限校园内网环境下访问。如遇页面加载缓慢等问题，可能因网络原因导致，敬请师生谅解。
4.学校将于近期组织相关培训，具体时间另行通知。
四、问题及意见建议反馈方式
技术支持电话：蒋工，15823544115（微信同号）
教务处联系人：贾老师，0571-85070233
线上反馈通道：微信扫描以下二维码
五、工作要求
推进教育数字化，建设未来课堂与未来学习中心是时代发展的必然趋势。各部门（单位）需高度重视“浙科智学”平台的应用推广工作，积极组织师生参与使用与培训，鼓励教师主动探索智慧教学新形态，将人工智能技术深度融入教育教学的全要素与全过程，切实实现减负、提质、增效的目标。全体师生应主动适应数字时代教学方式的变革，积极拥抱人工智能技术，在坚守价值塑造与认知能力培养的基础上，探索数字赋能因材施教与创新性教学的有效路径，共同推动学校教育教学质量的全面提升。
特此通知。
教务处
2026年4月1日
附件一：
“浙科智学”数字化教学综合平台（学生使用手册）0331.pdf
附件二：“浙科智学”数字化教学综合平台（教师使用手册）0331.pdf
附件三：“浙科智学”数字化教学综合平台（移动端师生使用手册）0331.pdf
附件四： 超级黑板使用帮助
